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gema.it
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Definizioni (33)
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andragogia
Scienza dell'apprendimento negli adulti. L’andragogia insegna che gli adulti imparano se sanno "perché" una certa cosa è importante da imparare, possono decidere autonomamente il proprio percorso di apprendimento, vedono un collegamento fra le nuove conoscenze e la propria esperienza e sono motivati.
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attestato di frequenza
E' rilasciato alla fine di ogni percorso formativo (ad esclusione dei master full time per i quali viene rilasciato un diploma), per attestare che il corso è stato effettivamente frequentato da ogni partecipante. Il rilascio dell’attestato di frequenza non è subordinato al superamento di un esame, anche se può prevedere momenti di verifica interna [..]
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processo formativo
E' un percorso composto da un sequenza di tappe. I passi del processo formativo sono l'analisi dei bisogni, la progettazione dell'intervento, l'attuazione dell'intervento, la valutazione dei risultati. che ha come risultato finale l'acquisizione di competenze spendibili in ambito lavorativo.
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analisi dei bisogni
Insieme di metodi per identificare e descrivere dei problemi nell’organizzazione aziendale o nella gestione delle risorse umane. È importante sottolineare che l'analisi dei bisogni non porta necessariamente all'identificazione di un bisogno di carattere formativo; possono, infatti, emergere bisogni di altro tipo (es. la carenza di motivazione da pa [..]
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analisi della performance
Insieme di metodi per identificare, all’interno dei processi aziendali o di un team di lavoro, la differenza fra la performance desiderata e quella attuale e per progettare e realizzare interventi di miglioramento della performance. Questi ultimi possono essere di tipo formativo o non-formativo.
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analisi del target
Attività in cui si identificano e si raccolgono informazioni sui destinatari dell'intervento formativo. Le caratteristiche oggetto dell’analisi possono essere relative a caratteristiche generali, prerequisiti e stili di apprendimento.
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apprendimento
L'apprendimento è un processo mentale molto complesso nel quale entrano in gioco fattori motivazionali e sociali: l'interesse per il compito, la curiosità, il desiderio di migliorare le proprie conoscenze, lo stato di necessità che spinge l'individuo ad acquisire nuove nozioni.
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assessment
Processo di raccolta, descrizione e quantificazione di informazioni sulla prestazione di individui, gruppi o organizzazioni.
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bilancio delle competenze
Si tratta di un percorso orientativo e progettuale che ha come obiettivo principale quello di aiutare il soggetto a fare il punto sulle proprie esperienze formative, lavorative, sociali, ad identificare le proprie competenze, a delineare i propri desideri, e a definire con lui un progetto professionale o formativo. Per un giovane studente questo st [..]
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capitale umano
La somma delle conoscenze, attitudini, abilità e competenze delle persone all’interno di un'organizzazione. A differenza del capitale strutturale, il capitale umano è rappresentato dai singoli individui. È la fonte della creatività e dell'innovazione e quindi del vantaggio competitivo di un'organizzazione.
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